Professores e alunos na era digital:
Visitantes ou residentes digitais?
Que cultura digital possuem professores e alunos? Como se adapta a escola aos novos papéis e desafios da era digital? O professor que deseja integrar tecnologias digitais nas suas práticas educativa necessita adquirir novas competências e conhecimentos, para melhor escolher as ferramentas tecnológicas mais adequadas a cada contexto educativo. Aos professores e alunos exigem-se novos papéis e desafios para participarem ativamente na sociedade da informação e do conhecimento.
Nota Biográfica
Adelina Moura tem Licenciatura em Ensino do Português e Francês, DESE em
Administração Escolar, Mestrado em Supervisão Pedagógica do Ensino do Português e Doutoramento em Ciências da Educação, na especialidade de Tecnologia Educativa.
Tem vindo a desenvolver investigação na área do Mobile Learning, com várias
publicações em Portugal e no estrangeiro. É docente do ensino básico e secundário, tutora de cursos de formação a distância e formadora da formação contínua de professores, em didáticas específicas (Português e Francês) e tecnologia educativa. É investigadora integrada do grupo de I&D – GILT (Games Interaction and Learning Technology), sedeado no Instituto Superior de Engenharia do Porto, e membro do grupo LabTE (Laboratório de Tecnologias Educativas), da Universidade de Coimbra.